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院系设置
数学与信息技能学院于2013年7月由原数学系和信息迷信与技能系兼并建立。数学系建立于1986年,2000年开端与河北师范大学结合创办数学与使用数学专业,2002年独立创办数学与使用数学专业。信息迷信与技能系原名盘算机系,建立于2000年9月,2004年改名为信息迷信与技能系,2000年创办盘算机教诲(专科)专业,后变动为盘算机使用技能、盘算机网络技能两个专科专业;2003年创办盘算机迷信与技能(本科)专业,2004年创办教诲技能学(本科)专业,2005年创办网络工程(本科)专业,2013年创办物联网工程专业。2017年纪学与信息技能学院使用统计学专业开端招生。
现在,数学与信息技能学院承当数学与使用数学、盘算机迷信与技能、网络工程、物联网工程、使用统计学、盘算机使用技能、盘算机网络技能等专业的专业建立和讲授运转任务,全校初等数学课的课程建立和讲授运转任务;担任数学、盘算机迷信与技能两个学科的学科建立任务。
 在校生本科生975人,专科生228人,合计1203人,此中数学与使用数学本科专业311人、盘算机迷信与技能本科专业215人、网路工程本科专业146人、物联网工程本科专业264、使用统计学39人、盘算机使用技能专科专业114人、盘算机网络技能专科专业114人。
 现有教员63人,此中副初级以上职称的31人(占49%)、中级职称的27人(占43%);具有硕士、博士学位的教员50人(占79%)。
 几年来,我们践行“纯德实学”的校训肉体,弘扬“乐学善思、求真尚行”的校风,构成了“仔细贯彻学校全体办学指点头脑,把提拔教员步队和讲授根本建立程度作为中心任务,倡议学高为师、德高为范的执教理念,营建博学善教、仁爱厉学的教风和好学务本、火头解牛的学风,打造我为人师、德高业精的数学师范教诲特征和技能为王、纯德实学的信息工程教诲特征,尽力进步使用型人才培育质量”的专业建立与人才培育的总体思绪;明白了“增强根底建立,优化专业构造,培育德、智、体、美片面开展,学科根底踏实,专业专长突出,顺应中央经济社会开展的良好百姓和使用型专业技能人才”的专业开展和人才培育目的;确定了“以本科教诲为主,打造特征专科;驻足邢台、面向京津冀、辐射天下;效劳根底教诲和IT行业”的专业开展和人才培育定位;建立了“讲授质量是办先生命线”的质量观。积极发明条件创办本科专业,仔细研讨和订定人才培育方案,盘算机类专业完成了培育平凡盘算机使用人才向培育IT企业专业技能人才培育目的的过渡,数学与使用数学专业完成了单纯师范教诲向以师范教诲为主统筹数学使用人才培育的过渡,培育目的与规格进一步明白,学科体系不时优化,使用型课程创新获得打破性停顿。深化研讨人才培育目的和知识技艺组成,探究精实课程制度,优化根底,强化使用,突出专业专长,增强资源建立,优化资源设置装备摆设,构建使用型人才课程体系。强化理论讲授关键,探究理论讲授规范,依据学科特点,仔细研讨和落实课程设计、结业论文(设计)、专业练习任务,理论讲授关键质量不时进步。积极探究产学研深度交融讲授制度、先生助研制度,强化使用型人才培育体系。对峙精密化办理,美满各讲授关键规章制度、质量规范和讲授文件;积极落实学校三级构造、四类评价、五方监控、六项制度为支持的讲授质量监控体系,对精良讲授次序的构成和讲授质量的进步起到了保证和促进作用。
 建立数学学科为学校重点开展学科,盘算机迷信与技能学科为学院重点培养学科,学科开展指点头脑确定为:为学校别的专业学科开展提供数学和信息技能支持,增强数学与信息技能的交融,鼓舞围绕使用数学、信息处置与信息条理、智能使用技能等方面展开迷信研讨和使用开辟,构成与地区经济对接的学科构造。
 先生积极参与种种专业比赛,获得了较好的成果。如获红帽大赛河北赛区一等奖并席卷前6名,数学比赛河北省二等奖4名、三等奖10名,数学建模比赛国度二等奖2组、省一等奖2组、省二等奖8组。积极参与职业资质测验,取得网络工程师资质23人、数据库工程师资质4人。
 数学与使用数学专业结业生次要失业偏向是中学数学教员,许多结业天生为数学学科讲授的主力,有一些同窗因任务成果突出,而进退学校的向导层;盘算机类专业(包罗盘算机迷信与技能、网络工程、物联网工程、盘算机使用技能、盘算机网络技能)结业生次要失业偏向是软件开辟工程师、嵌入式使用开辟工程师、挪动互联工程师、网络工程师、数据库工程师、主机运维工程师、IT产物售前售后技能支持工程师,有较高的失业质量,很多同窗都成为单元的技能主干和项目担任人。据不完全统计,结业生中年薪40万元以上2人、30万元以上5人、20万元以上20多人。使用统计学专业培育具有条理的统计学知识,掌握统计学的根本头脑和办法,在数据统计剖析、大数据处置方面有突出专长的复合型统计人才,有着精良的失业远景。各专业课程设置对考研有很好的支持,每年都有一批同窗升学进修。
 
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